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Bury me, my Love

2019

一部短信体叙事游戏,讲述一对因移民与不确定性而分离的叙利亚夫妻。

16岁以上PC、主机和手机

有用性低编辑 ↘
你将扮演
玩家阅读短信、选择回复内容,并在信息不全、后果延迟出现的情况下,远程为诺尔规划路线。
为什么可能有价值
因为一切都是以短信的形式传达给你,你能真切感受到“诺尔正在经历的事”与“你所能知道的事”之间的差距,而这正是游戏想要表达的重点。这是一个根据新闻报道创作的虚构故事,因此没有任何关于政策或法律的事实性知识能被带出游戏之外。
用于教学
1 个有据可查的案例 ↓ UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP)
注意事项
这更应被理解为一种纪实虚构的视角与远程关怀叙事,而非难民经历的普遍写照。

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深入解读

撰写于2026-09-15 · 编辑评估,非实测效果 · 我们如何评分 →

这是一款什么游戏

《Bury me, my Love》是一个完全通过一款通讯应用来讲述的故事。玩家扮演的是马吉德(Majd),一名留在原地的叙利亚男子,他的妻子诺尔(Nour)则已经启程,试图抵达欧洲。屏幕就是一个聊天窗口:她的消息不断传来,玩家选择要回复的内容,照片、链接和表情符号的来去方式,都和真实手机上一样。

这款游戏由The Pixel Hunt与ARTE France、Figs共同制作,PID Games负责发行PC和主机版本。它也有手机版本,ARTE把它定位为专为移动端设计的互动小说。游戏时长较短、价格便宜、单人游玩,提供英语、法语、意大利语、德语和西班牙语版本。诺尔在游戏中可能经过大约50个地点,故事共有19种不同的结局。这是一部“纪实虚构”作品:编剧根据真实报道创作了这个故事,其中包括Lucie Soullier为《世界报》(Le Monde)撰写的一篇文章,追踪了一名叙利亚女性前往德国的路线。

你实际要做什么

玩家要做的是阅读,并选择该说什么。诺尔发来的每条消息末尾,都会有两三种可能的回复:安慰她、劝她走更安全的路线、告诉她家里钱的真实情况、开个玩笑。有些选择只影响语气,另一些则会改变她接下来去哪里、信任哪个蛇头、尝试哪个边境。玩家从未真正见到她本人,所知道的一切都来自一个害怕、疲惫、有时也并未把一切都说出来的人发来的文字。这种张力在于,玩家是在千里之外提供建议,掌握的信息却比她本人还要少,而游戏也很少会在事后很久之前就告诉玩家某个选择是否正确。

它锻炼了什么

  • 在信息不完整、且存在延迟的情况下判断一个决定
  • 读懂文字消息中的语气,并据此作出回应
  • 追踪一个微小的选择,如何在许多场景之后改变了结局
  • 把一份有据可查的个人叙述,和对某一群体的笼统概括区分开来
  • 权衡远程提供的支持,究竟能做到什么、又做不到什么

为什么评为「低」 内部评分 40 / 100

  1. 契合游戏本身要求你运用多少真正的知识或技能?45权重45%

    “契合”定在45分。这种形式本身就在起作用:因为一切都是以消息的形式传达给你,你能真切感受到“诺尔正在经历的事”与“你所能知道的事”之间的差距,而这正是游戏想要表达的重点,没有任何说教。之所以没有更高,是因为相当一部分回复只会改变语气,所以那种“掌控感”有一部分其实是一种错觉。

  2. 迁移在这里练到的东西,离开游戏还用得上吗?42权重30%

    “迁移”是42分。花上数小时为某人的越境过程出谋划策,会改变你之后阅读一篇关于移民的新闻报道时的感受,因为那个原本抽象的概念,如今有了一个具体的人。不能被带出游戏之外的是事实本身:这是一对根据报道创作出的虚构人物,游戏并不教授相关的政治、法律或路线的地理知识。

  3. 反复随着难度提升,游戏会让你反复运用这项技能吗?30权重25%

    “反复”是最弱的一项,只有30分。19种结局和大约50个地点,意味着第二次游玩会真正带来不同的体验,而且游戏时长足够短,重玩是现实可行的,每一轮游玩都会数十次重复“在信息不足的情况下做判断”这一行为。之所以没能更高,是因为反复重玩可能会把一个严肃的故事变成一道优化难题,而不再是一次切身经历的选择。

在教学中的使用

有据可查的教学使用案例,每条都附有来源链接。

  • 课程UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) · 中学 · 2019

    联合国教科文组织MGIEP的Games for Learning团队围绕这款游戏制作了一门互动课程《Bury me, my Love: Identity in Crisis》,面向14到18岁的学生,内容涉及移民、家园与身份认同;课程于2019年7月完成,并与200名学员一同试点。

    Bury Me My Love: A Game-Based Course on Identity in Crisis ↗

证据怎么说

有实践支持没有公开研究,但要为结果负责的人在用它:学校、诊所、博物馆、科研实验室。

证据等级为“有实践支持”。2026年8月核实的Steam、Nintendo和ARTE页面,证实了开发团队、发行时间、价格、五种语言、通讯软件式的界面、大约五十个地点与十九种结局,以及游戏所声明的新闻报道依据。这些都没有说明玩这款游戏会对一个人产生什么影响。让这个等级得以提升的,是有据可查的教育应用:UNESCO MGIEP(联合国教科文组织和平与可持续发展教育马哈特玛·甘地研究所)围绕这款游戏制作了一门互动课程,面向十四到十八岁的学生,内容涉及移民、家园与身份认同,并于2019年与200名学员一同试点。没有任何研究直接测量学习成效或态度变化。这个案例仍然主要依赖于这种通讯软件形式对玩家的要求:在信息不完整、且存在延迟的情况下做出决定。

编辑评估——并非经过科学测量的效果。

契合
45/100
迁移
42/100
反复
30/100

为什么值得入选

通过——其短信形式的结构依然带来了具有可辨识度的游戏式选择体验。

有实践支持

有实践支持:联合国教科文组织的教育部门围绕这款游戏制作并试点了一门关于身份认同与移民的课程,有200名中学生参与,不过没有任何研究测量过玩这款游戏对玩家产生的效果。

玩家评价来源

Steam ↗ · 89 条评测 · 核实于2026-08-24

平台与获取方式

Single-player only on the verified routes.

The central interaction is text-message reading and response selection.

Current PC availability is directly verified on Steam. Current Switch availability and language support are directly verified on Nintendo. ARTE's product page continues to present the game as a reality-inspired interactive fiction designed for mobile phones.

Steam currently verifies interface support for the listed locales. Full audio is captured only where Steam explicitly marks it; subtitle coverage remains unknown unless a platform source states it separately.

年龄建议
16岁以上
主题
历史与社会
玩法方式
单人, 叙事
标签
Messaging narrative · Uncertainty · Remote care

短信形式的叙事结构,让“你所知道的”与“诺尔正在经历的”之间的差距被真切感受到,而不是被解释出来,但许多回复只会改变语气,而为了解锁每一个结局反复重玩,可能会把一件严肃的事变成一道解谜题。