Portal

ゲームの概要

『Portal』は、Valveによる最初の一人称パズルゲームで、2007年10月に「The Orange Box」というバンドルの一部としてリリースされました。短いゲームで、ほとんどのプレイヤーは2〜3時間でクリアします。プレイヤーは何の説明もないまま殺風景なテストチェンバーで目を覚まし、二つのつながった出入り口を開く装置を手渡され、最初は親切だが徐々に何か別のものへと変わっていくコンピューターの声に導かれて、一連の部屋を進んでいきます。

ゲーム全体が、一つのアイデアから組み立てられており、それが少しずつ導入されていきます。序盤のチェンバーは、二つの出入り口がつながっていることを教えます。後半のチェンバーは、通り抜けるときに速度が保たれること、一部の面しかポータルを受け付けないこと、そして箱、ボタン、タレット、酸の池が、すべて同じ仕掛けで対処できることを教えます。終盤はテストチェンバーという構造をまるごと捨て去ります。PC版は単体で販売されており、現在のコンソール版の入手経路は、Switch向けの『Portal 2』とセットになった「Portal: Companion Collection」です。Steamでは「圧倒的に好評」と評価されています。

実際にすること

部屋の中に立ち、二つの白い面を探します。一つは自分の足元に、もう一つは到達したい場所に置くと、あとは重力がやってくれます。本当の技能が求められるのは、着地する床を与えられなくなり、代わりに速度を持ったままどこかに到達することを求められ始めたときです――床のポータルに落ち、壁の高い位置にあるポータルから出て、その勢いを使って隙間を渡る、といった具合です。箱は運んで通り抜けさせなければならず、タレットは側面から回り込まなければならず、スイッチは何か重いものによって押さえ続けなければなりません。上達するとは、自分が立っている場所ではなく、これから動いていく場所について考えられるようになることを意味します。

何を鍛えるか

• つながった二つの出入り口を使って、空間を通る経路を計画する。
• ポータルを通り抜けたあと、勢いがどこまで運んでくれるかを予測する。
• どの面がポータルを受け付けるかを見極め、受け付けない面の周りで計画を立てる。
• 学んだ4つか5つのルールを組み合わせ直し、誰にも示されなかった解法を生み出す。
• 意図された解法を可能にする、たった一つの詳細を部屋から読み取る。

「低い」と評価した理由 内部スコア 49 / 100

1. 一致ゲームそのものが、どれだけ本物の知識や技能を使わせるか？52重み 45%

   「一致」は52点で、焦点の絞られたゲームであることを反映しています。画面上のほぼすべてが空間的推論であり、どのチェンバーもちょうど一つの新しいルールを導入し、それをそれ以前に学んだすべてと組み合わせることを求めてきます。より高くならず中程度の帯にとどまるのは、その推論が、建築や工学のような、あらかじめ何かを知っている必要のある実在の専門分野ではなく、独自のルールを持つ創作された物理システムの中で行われるためです。

2. 転移ここで練習したことはゲームの外でも役立つか？42重み 30%

   「転移」は42点で、本物の中間の結果です。頭の中で空間をシミュレートすること、軌道を予測すること、既知のルールを組み合わせ直すことは一般的な思考の操作であり、Portalは絶えず、そしてうまくそれを鍛えてくれます。物理学を教えるところまでは至りません。根底にある専門用語が画面に一切現れないからです。プレイヤーが持ち帰るのは、理科の授業で応用できる知識というより、一つの技能における流暢さです。

3. 反復難しさが上がる中で、その技能を何度も使わせるか？50重み 25%

   「反復」は50点で、手堅さの下限に位置し、主に長さによって抑えられています。チェンバーは同じ思考の動きを容赦なく繰り返させ、終盤には難しいマップが戻ってきて、より厳しい制約のもとで同じ解法を要求してきますが、ゲーム全体は2〜3時間で終わります。その短い時間の中には本物の反復がありますが、より長いゲームが提供できるものよりはるかに少なく、クリアしてしまうと戻ってくる理由はほとんどありません。

根拠が示すこと

編集部の判断のみ編集部の外で検証した人はいません。ゲームの遊びかたに対する私たちの読みです。

この記録は、三つの研究に近い資料が引用されているにもかかわらず、根拠レベルは「編集部の判断のみ」にとどまります。そのどれもが、プレイすることによる学習成果を測定していないからです。CHI PLAYで発表されたある論文は、パズルゲームが自らのルールをどう教えるかを検証しており、Portalを事例として扱っています。あるスペイン語の教育論文は、Portalが直感的な物理の概念を育てる可能性を論じていますが、その主張をプレイヤーで検証してはいません。American Journal of Play誌の記事は、このゲームを研究対象として論じています。これらを合わせると、研究者たちがこのデザインを分析する価値があると考えていることが分かります。プレイヤーがクリア後に空間についてより上手に推論できるようになることを示すものは、どれもありません。

• A Mixed Method Approach for Evaluating and Improving the Design of Learning in Puzzle Games ↗ · CHI PLAY proceedings repository
• Videojuegos y conocimiento intuitivo: la potencialidad de Portal para aprender física ↗ · Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
• Cats and Portals: Video Games, Learning, and Play ↗ · American Journal of Play / ERIC record