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Slice Fractions

2014

氷や溶岩を等分に切る物理パズルを通して、分数の考え方を自然に学ぶ。

6〜9歳モバイル

有用性高い編集部評価 ↘
プレイ内容
プレイヤーは氷や溶岩のブロックを等しい部分に切り分け、それを障害物の上に落として、マンモスが通れるようにします。後半のステージでは、切り分けたピースに分数のラベルがつき、指定された量に合わせることが求められます。
役立つかもしれない理由
全体を等しい部分に切り分け、それに名前をつけて組み合わせることが唯一のメカニクスであり、ある教室研究では、従来の授業と同じくらい分数の概念を教えられることが示されました。これは本物ですが、その研究は小規模で短期間のものでした。
教育での使用
記録された事例 2 件 ↓ Universite du Quebec a Montreal
留意点
扱う内容は分数の初歩的な考え方に限られ、数時間でクリアできます。背後にある教室研究は小規模なので、確定的な結論ではなく有望な兆候として捉えてください。

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2026-09-15執筆 ・ 編集部による評価であり、測定された効果ではありません · 評価方法を見る →

ゲームの概要

Slice Fractionsは、モントリオールの小さなスタジオUlulabによるスマートフォン・タブレット向けパズルゲームで、2014年2月に初めてリリースされました。マンモスが前に進む必要があり、氷や溶岩のブロックがその邪魔をしています。指で線を描いてブロックを切ると、破片は重力に従って落ち、溶岩の上に落ちれば火を消し、道の外に落ちれば道を開きます。

140を超えるパズルがあり、それらはまず物理パズルです。分数は静かに登場します。最初はブロックを等分に切ってそのうちのいくつかを使うだけですが、やがて破片にラベルが付き、後半のレベルでは、大きさの異なる破片を組み合わせて指定された量を作ることが求められます。文章もナレーションもどこにもありません。

モントリオール大学の教育チームとともに作られ、子ども向けアプリとしては珍しいほどの研究が伴っています。App Storeでは3.99ドルの有料ダウンロードで、広告もアプリ内課金もありません。教師用ガイド付きのSchool Editionは別売りです。

実際にすること

各レベルは、切る前に考えるべき1つの配置です。無駄な一切りは、たいていやり直しを意味します。プレイヤーはマンモスの邪魔をしているものを見て、そのブロックがいくつの等しい部分に分かれるべきかを決め、線を描きます。それから破片が落ち、溶岩が覆われるか覆われないかが決まります。後半のレベルでは破片に分数のラベルが付き、指定された量を組み立てるよう求められるため、2分の1は4分の1が2つと同じものとして認識される必要があります。難易度は一度に1つのアイデアを加えることで上がっていきます。等しい部分に分ける、それに名前を付ける、それらを比較する、それらを足し合わせる、という具合です。

何を鍛えるか

  • 全体を指定された数の等しい部分に切り分ける。
  • 4分の1が2つと2分の1が同じ量であることを認識する。
  • 測ることなく、大きさの順に分数の破片を並べる。
  • 大きさの異なる破片を組み合わせて、目標の量に到達する。
  • 取り消せない切断だからこそ、切る前に計画する。

「高い」と評価した理由 内部スコア 70 / 100

  1. 一致ゲームそのものが、どれだけ本物の知識や技能を使わせるか?75重み 45%

    一致は75点です。分数そのものが操作です。全体を等しい部分に切り分けてそのいくつかを使うことは、ゲームに後付けされたレッスンではなく、このゲームで唯一できる行動です。記号は物理的な発想のあとに登場し、その前ではありません。これは正しい順序であり、この組み合わせこそがこのスコアを評価尺度の上位近くに位置づけている理由です。

  2. 転移ここで練習したことはゲームの外でも役立つか?70重み 30%

    転移は70点で、私たちとしては異例に高い数値です。それは測定された結果に裏付けられているからです。ある教室研究では、プレイ後に分数の項目をテストし、本物の向上が見られました。その研究は短く、サンプルも小さく、その理解が何か月も先の書き取り式の授業まで持続するかどうかは確立されておらず、それが満点に届かない理由です。

  3. 反復難しさが上がる中で、その技能を何度も使わせるか?60重み 25%

    反復は60点で、3つの中でかなり差をつけて最も弱い項目です。パズルは約140個で終わってしまい、たいてい数時間のうちに終わり、クリアしたレベルには戻ってくる理由がありません。初歩の分数の考え方を一度、しっかりと扱ってそこで終わります。継続的な練習を必要とするプレイヤーには、続編か別の何かが必要です。

教育での使用例

学習者との実際の使用が記録された事例です。それぞれ出典にリンクしています。

  • 研究Universite du Quebec a Montreal · 小学校 · 2016

    ケベック大学モントリオール校の研究者たちが、カナダの小学3年生を対象にSlice Fractionsを検証しました。論文によれば、このゲームで遊んだ生徒は、従来の教師主導の授業を受けた生徒と同じくらい分数の概念を学び、その学びが転移した証拠も見られたと報告されています。

    Game design of a video game on fractions concept learning in elementary school students ↗
  • 研究Universite du Quebec a Montreal · 小学校 · 2019

    同じケベック大学モントリオール校のチームによる続報の論文は、Slice Fractionsを支えるゲームデザインのモデルを分析しており、以前小学生を対象に行った教室でのこのゲームの検証を土台にしています。焦点は新たに測定された成果ではなく、設計原則にあります。

    Integrating a game design model in a serious video game for learning fractions in mathematics ↗

根拠が示すこと

研究の裏づけありこのゲーム、またはその土台となっている仕組みそのものを扱った研究が発表されています。

根拠は「研究の裏づけあり」で、このゲームについて測定された結果があることを意味します。Cyr、Charland、Riopel、Bruyereは2019年に教室研究を発表しており、小学3年生がおよそ3時間プレイし、その分数の成績が測定されました。同じグループによる2016年の会議論文がその設計を説明しています。ただし限界には注意が必要です。1件の小規模な研究、短い観察期間、そして著者は独立した研究者ではなく開発元の学術パートナーであり、再現研究もありません。UlulabのプレスキットとApp Storeの掲載情報から、発売日、パズル数、価格、広告やアプリ内課金がないことを確認しています。

編集部による評価であり、科学的に測定された効果ではありません。

一致
75/100
転移
70/100
反復
60/100

選ばれた理由

合格 — 切り分ける物理パズルには本物の試行錯誤の緊張感があり、力を貸してくれる愛らしいマンモスもいます。分数のラベルは、授業ではなくスコアのルールとして登場します。

研究の裏づけあり

根拠は「研究の裏づけあり」です。査読を経た教室研究では、約3時間のプレイ後の小学3年生の分数の学習効果が測定されました。ただしこれは開発元自身の学術パートナーによる1件の小規模な研究であり、独立した機関による再現研究ではありません。

プレイヤーの評判の出典

App Store ↗ · 471 件の評価 · 確認日 2026-09-09

プレイ環境と入手方法

A School Edition with all levels unlocked and a teacher guide is sold separately; Slice Fractions 2 continues with fraction multiplication and common denominators.

対象年齢の目安
6〜9歳
テーマ
STEM
遊び方
ひとり用, パズル
タグ
Fractions · No reading · Short sessions

全体を等しい部分に切り分けることが唯一のメカニクスであり、ある教室研究では数時間のプレイ後に本物の学習効果が測定されました。ただしこのゲームは短く、扱うのは基礎の部分だけです。