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Dreams

2020

一套创作工具与作品集,用于制作、分享与探索玩家自制的游戏。

13岁以上主机

有用性中等编辑 ↘
你将扮演
玩家可以浏览社区创作内容,用游戏内置工具搭建自己的场景或游戏,再将其发布到Dreamiverse中。
为什么可能有价值
你得到的是真正专业级的创作工具,用来雕刻、制作动画、搭建互动场景的逻辑,以及一种一次做一小块、边搭建边测试边修改的习惯。不能迁移的是工具本身:在这里做出的任何东西,都无法在别处使用。
用于教学
1 个有据可查的案例 ↓ RMIT University
注意事项
《Dreams》至今仍是一款真实可用的创作类产品,但其在正式运营支持结束后的脆弱性,以及部分曾经的网页关联服务功能的缺失,都值得注意。

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深入解读

撰写于2026-09-15 · 编辑评估,非实测效果 · 我们如何评分 →

这是一款什么游戏

《Dreams》是一套创作工具,同时也是一座收录着其他玩家作品的图书馆,由Media Molecule制作,索尼于2020年为PlayStation 4发行,在PlayStation 5上同样可以运行。它的一半功能是一个浏览器:你可以滚动浏览其他玩家创作的内容信息流并游玩,从短小的游戏到音乐视频,再到完整的冒险作品都有。另一半则是用来制作出这一切的编辑器。

这个编辑器不同寻常,因为它不是一个代码窗口。你用一个名为“小精灵”(imp)的光标在三维空间中雕刻形状,为它们上色、赋予动画、添加声音,并用可视化的逻辑芯片、而不是打字输入的指令,来搭建行为逻辑。Media Molecule自己也用同一套工具制作了一段故事《Art's Dream》,作为这套工具能力的示范。

Media Molecule的实时运营支持于2023年9月结束。游戏本身仍在出售,也仍然可以正常运作:你可以游玩、创作和发布内容。但试玩版已被下架,配套网站上一些与网页关联的功能也被关闭,所以现在这里更像是一座庞大的档案库,而不是一项持续成长的服务。

你实际要做什么

如果是在创作,玩家从一片空白开始,从中拉出一个形状,拉伸它、复制它,不断调整直到看起来对了为止。然后再赋予它行为:一个逻辑芯片可以规定“当这个被碰到时,播放那个声音,并这样移动”。手柄的作用相当于一支指针,可以用体感或摇杆操作,所以雕刻的手感更接近捏黏土,而不是用鼠标。如果是在游玩,玩家浏览信息流,挑一个作品,试玩并评分。大多数人两者都会做,而玩得更好,意味着学会测试一小块内容、看它出错,然后只改动一处,而不是推倒重来。

它锻炼了什么

  • 把一个想法拆解成足够小的部分,逐一搭建和测试
  • 用可视化逻辑而非打字代码来搭建因果关系
  • 朝着预期的效果雕刻并修改一个三维形状
  • 向陌生人发布作品,并解读他们的反馈
  • 拆解别人的作品,看看它是如何做出来的

为什么评为「中等」 内部评分 67 / 100

  1. 契合游戏本身要求你运用多少真正的知识或技能?65权重45%

    机制契合度得分65。在《Dreams》里搭建、测试、修改,是真实的设计实践,制作开发者自己那款游戏所用的,正是交到你手中的同一套工具。之所以停在量表中段,是因为这个编辑器是Media Molecule自家发明的封闭系统,而不是真正的生产流程,所以你学到的设计推理,被压缩成了少数几个专有的操作杆。

  2. 迁移在这里练到的东西,离开游戏还用得上吗?60权重30%

    迁移潜力得分60。把一个项目拆解成可测试的小块、并根据失败不断迭代,这是一项真实的通用技能,能迁移到任何类型的创作中。但技术层面的东西不会随之迁移:这套可视化逻辑不是通行于别处的语言,在这里制作的项目也无法导出,所以这是一种推理习惯,而不是一件可携带的工具。

  3. 反复随着难度提升,游戏会让你反复运用这项技能吗?80权重25%

    反复练习得分80,是三项中最高的。创作是开放式、没有终点的,喜欢上这套工具的人,会花上数百个小时在同样的搭建、测试、修改这个循环里,还有一座庞大的作品库可供游玩和拆解。之所以够不到最高分,是因为围绕《Dreams》的社区已经停止增长,能供人学习的新作品也在持续减少。

在教学中的使用

有据可查的教学使用案例,每条都附有来源链接。

  • 课程RMIT University · 大学 · 2022

    RMIT连续第三年与Media Molecule合作,在学期休假期间开设强化课程,游戏设计学士项目的学生要在十个工作日内,在《Dreams》里设计并完成一款完整的互动游戏,走完前期制作、制作和质量测试的全过程。

    RMIT Bachelor of Design (Games) game-design intensive built in Dreams ↗

证据怎么说

有实践支持没有公开研究,但要为结果负责的人在用它:学校、诊所、博物馆、科研实验室。

证据等级为“有实践支持”。信源是PlayStation Store商店页面,以及Media Molecule官方发布的两则运营支持公告,均核实于2026年8月,证实了游戏仍在出售且可以游玩、实时运营支持已于2023年9月1日结束、试玩版已被下架,以及配套网站上部分工具已被关闭;这些都不是研究。有记录的教学案例来自皇家墨尔本理工大学(RMIT)的游戏设计学士项目,截至2022年,该项目已连续第三年在学期休假期间开设强化课程,用《Dreams》制作游戏,给学生十个工作日,走完从前期制作到质量测试的全过程。这是真实的课堂采用记录,而不是经过测量的学习成果。

编辑评估——并非经过科学测量的效果。

契合
65/100
迁移
60/100
反复
80/100

为什么值得入选

通过——它无疑是一个真正的创作平台,玩家用它来游玩与实验。

有实践支持

有实践支持:《Dreams》曾被用作教学工具,记录最完整的案例来自皇家墨尔本理工大学(RMIT),设计专业的学生在学期休假期间的强化课程中,用它制作出了一款完整的游戏。这是课堂采用的记录,而不是经过测量的学习成果。

玩家评价来源

PlayStation Store ↗ · 2.4万 条评分 · 核实于2026-08-24

平台与获取方式

PlayStation access is still ordinarily obtainable via the current store page.

Online interaction is optional for play, but community sharing and discovery remain material to the product's creative identity.

Live support ended on September 1, 2023.

The Dreams trial was removed from PlayStation Store.

The indreams.me live tools such as Play Now, Send to Imp, and keyboard entry were removed during the server changes.

Current official sources continue to support Dreams on PlayStation as a purchasable PS4 product with PS5 compatibility. The service is fragile because live support ended in September 2023, but official documentation still says players can play, create, and share.

年龄建议
13岁以上 · ESRB T
主题
创造, STEM
玩法方式
单人, 创意, 沙盒
标签
Creation tools · User-generated content · Iterative making

它落在这个位置,是因为这套设计工具是真材实料,反复迭代的习惯也是真实的;但这套可视化逻辑系统是专有的,在这里搭建的任何东西都无法导出到别处。