2010—
当時の若者として米国史を生きる、無料のロールプレイ・アドベンチャー。
10歳以上ウェブ
2026-09-15執筆 ・ 編集部による評価であり、測定された効果ではありません · 評価方法を見る →
『Mission US』は、米国史を扱う一連の無料ブラウザゲームで、ニューヨークの公共放送局Thirteenを運営するThe WNET Groupが制作しており、Corporation for Public Broadcasting、National Endowment for the Humanities、米国教育省のInstitute of Education Sciences、そして民間財団からの助成を受けています。2010年から続いており、現在は8つの時代を扱っています。
各ミッションは独立したポイント&クリック型アドベンチャーで、プレイヤーは出来事を俯瞰する将軍のような立場ではなく、それを実際に生きる若者を演じます。1770年のボストンの印刷業見習い、1848年に奴隷制度から逃れようとする少女、1866年のノーザン・シャイアン族の少年、1907年にニューヨークにたどり着く移民、1929年の農家の子ども、1941年の日系アメリカ人のティーンエイジャー、そして1960年の公民権運動の時代や、1500年前後の初期の接触の時代を生きる若者たちです。
見た目は映画的というよりイラスト風で、音声付きのセリフ、クリックできるホットスポット、そして次々と現れる選択肢があります。ミッションはおよそ20〜30分の部分に分かれており、一時停止できます。すべてブラウザで無料で遊べ、サイトには教師向けの大きなセクションがあり、指導ガイド、アクティビティ、一次資料、基準への対応が用意されています。1つのミッション『For Crown or Colony』は、iPad向けの別アプリとしても発売されています。
自分のキャラクターを場面の中で動かし、人々と話します。ゲームはたびたび立ち止まって、何を言うか、何をするかを選ばせます。見知らぬ人を助けるか、自分の立場を守るか。仕事を持ちかけてくる男を信用するか。兵士に質問されたときに黙っているか。選択肢は限られており、歴史そのものを変えることはありませんが、周りの人々があなたをどう扱うかを変え、ゲームはあなたがどんな人物になっていくかを記録していきます。
物語と並行して、資料や物を集めていき、語彙ツールがその時代の言葉が出てくるたびに説明してくれます。ミッションの最後にはエピローグがあり、自分のキャラクターがどうなったか、そしてより重要なこととして、その立場にあった実在の人々に何が起きたかを教えてくれます。上達するとは、勝つことではありません。選択に何の代償が伴ったかに気づき、資料を読み飛ばさずに読むことです。
一致は75点です。歴史がクイズを包む装飾ではなく、選択そのものを通じて伝えられるからです。プレイヤーは、奴隷制度から逃れようとする少女を演じることで、それが何を意味していたのかを学びます。最上位に届かないのは、分岐の幅が控えめであるため、選択の自由という感覚が一部幻想にとどまり、歴史的な重みが選択そのものよりも文章に多くを負っているためです。
転移は70点です。内容が学校の歴史科目に直接対応しており、これは本カタログの中でも珍しいことであり、記録された出来事について視点を取ることは、教師が求める習慣だからです。これ以上高くならないのは、2時間の物語が、1つの時代についての構造的な理解というより、1つの人生についての鮮やかな印象を与えるものであり、その印象は、続けて読むことをしなければ薄れてしまうためです。
反復は50点で、最も弱い指標です。これらはシステムというより物語だからです。1つのミッションには数時間かかり、終えればほぼそれで完結します。8つのミッションがあるため、プレイヤーはシリーズ全体でまとまった時間を過ごすことができますが、週を追うごとに同じスキルに立ち返らせてくれるものは何もなく、1つのミッションを2周目プレイしても得るものはわずかです。
学習者との実際の使用が記録された事例です。それぞれ出典にリンクしています。
教育版The WNET Group (public media) · 中学・高校 · 2010
『Mission US』は、WNET Groupが中学生向けに制作した公式の教室用歴史プログラムであり、1500年から1960年までを扱う8つのインタラクティブなミッションを、教師向けガイドと基準への対応とともに提供しています。公式サイトによれば、登録ユーザーは600万人を超え、教育者による教室での使用についての体験談も寄せられています。
Mission US ↗研究Education Development Center, Inc. (IES-funded) · 中学・高校 · 2021
Education Development Centerは、Mission USについてIESの助成を受けた効果研究を実施し、約70のアメリカの学校の8年生から10年生の生徒を対象に、このゲームの教材を通常のカリキュラムと並行して3か月間使用させ、標準的な授業と比較しながら、歴史の知識、資料分析のスキル、歴史的な視点取得を測定しました。
US History Through Young People's Eyes: An Efficacy Study of Mission US ↗研究の裏づけありこのゲーム、またはその土台となっている仕組みそのものを扱った研究が発表されています。
根拠のレベルは「研究の裏づけあり」です。Mission USは歴史家の協力のもとで作られた公共放送のプロジェクトであり、一部はNational Endowment for the Humanitiesと米国教育省の研究部門から助成を受け、教師向けガイドと基準への対応が、実際の教室での使用実績を裏付けています。これを記録された使用実績以上に引き上げているのは、連邦政府の助成を受けた効果研究です。Education Development Centerは、約70のアメリカの学校を対象に、8年生から10年生にかけての3か月間、このゲームの教材を通常のカリキュラムと並行して使用させ、標準的な授業と比較しながら、歴史の知識、資料分析のスキル、歴史的な視点取得についての結果を測定しました。これは1つの教室についての体験談ではなく、測定された試験です。ただし1つの年齢層について、1つの学期を対象としたものであり、どのミッションも同じように効果的に教えることを証明するものではありません。
編集部による評価であり、科学的に測定された効果ではありません。
ぎりぎり合格 — 明確に教育的な内容ですが、探索、選択、ロールプレイを軸に組み立てられています。
研究の裏づけあり：IESの助成を受けた効果研究では、約70のアメリカの学校を対象に、8年生から10年生にかけての3か月間Mission USを使用させ、標準的な授業と比較しながら、歴史の知識、資料分析のスキル、歴史的な視点取得を測定しました。
プレイヤーの評判データはまだ取得できていません。
評価が中程度に落ち着くのは、歴史がクイズではなく、実際に生きられる選択を通じて伝えられる一方、それぞれのミッションは短く自己完結した物語であり、プレイヤーは一度終えるとほとんど戻ってこないからです。
